17 апреля 2026 года на базе МБОУ «Школа № 48» г.о. Самара, в соответствии с планом работы УМО учителей труда (технологии) и черчения г.о. Самара, состоялся методический семинар для учителей труда (технологии) и черчения «Современные

подходы к организации учебной деятельности и методы преподавания дисциплины «Труд (технология)» в основной школе с учетом требований ФГОС».

Участники представили открытые уроки и мастер-классы, которые наглядно показали, как сделать сложный предмет увлекательным и полезным для школьников.

Волкова Наталья Николаевна, руководитель окружного УМО учителей труда (технологии) и черчения, учитель труда (технологии) МБОУ «Школа № 48» г.о. Самара выступила с докладом «Использование игровых форм обучения на уроках труда (технологии)».

Она представила опыт проведения урока-квеста «Операция «Чистый продукт: Тайны молочной фермы» в 6-м классе, который полностью погружает учеников в исследовательскую деятельность. Наталья Николаевна подробно остановилась на том, как игровая форма помогает реализовать системно-деятельностный подход, превращая шестиклассников в агентов спецподразделения. Педагог подчеркнула, что такой формат не только повышает мотивацию, но

и позволяет эффективно формировать метапредметные связи, объединяя знания из химии, биологии и экономики.

Учитель технологии МБОУ «Школа № 177» г. о. Самара, Лариса Петровна Мищенкова, провела открытый урок для педагогов по теме «Мода и стиль: экскурсия в виртуальную галерею

знаменитых коллекций одежды». Используя современные технологии, преподаватель создала виртуальную галерею, которая позволила сделать обучение не только информативным, но и

визуально привлекательным, интерактивным и увлекательным.

Практическая часть урока была организована на высоком профессиональном уровне и произвела сильное впечатление на присутствующих коллег-педагогов, которые погрузились в

профессиональные сферы моды через призму четырёх ключевых специальностей: художник, модельер, конструктор и технолог. Такой подход позволил не просто познакомить аудиторию с

теоретическими основами, но и вдохновил педагогов на творчество, позволив каждому ощутить себя в роли создателя модных коллекций. Балёха Светлана Анатольевна, учитель труда (технологии) МБОУ «Школа № 74» г.о.

Самара, в выступлении «От плоского листа к объёмному миру: развитие пространственного мышления через создание развёрток и макетов в 7 классе» представила методику развития

пространственного мышления у семиклассников через практическую работу с развёртками. Она подробно описала, как процесс создания макетов из бумаги и картона помогает ученикам

перейти от абстрактного мышления к конкретному результату. Педагог отметила важность этого этапа для подготовки к изучению черчения и геометрии, так как дети учатся «читать» плоские чертежи и представлять объём. Докладчик подчеркнула, что работа с развёртками воспитывает аккуратность, усидчивость и конструкторское мышление, давая ученикам почувствовать себя настоящими инженерами.

Ирина Альфредовна Букреева, учитель труда (технологии), черчения МБОУ «Школа № 6» г. о. Самара в своём выступлении «Организация деятельности учащихся на уроках труда (технологии) как средство достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС» сделала акцент на методической стороне современного урока технологии. Она детально проанализировала структуру урока с точки зрения требований ФГОС, показав, как правильно выстроенная деятельность учащихся ведёт к достижению конкретных образовательных результатов.